北京大学艺术学院安排展开2019年敦煌教育实践活
来源:版本网 发表于2019-07-09 07:50:08 编辑:莲花
摘要: 2019年6月末至7月初,艺术学院院长王一川带领学院部分教师和2019级本科生赴敦煌莫高窟展开教育实践活动。 本次活动遭到北京大学教务部的大力支持。活

  2019年6月末至7月初,艺术学院院长王一川带领学院部分教师和2019级本科生赴敦煌莫高窟展开教育实践活动。

  本次活动遭到北京大学教务部的大力支持。活动旨在以立德树人为底子,结合艺术学科专业特色,遵循让大学生“懂我国、懂国际、懂自己、懂社会”的教育理念。学院发明时机让同学们走出学校,调查大千国际广阔天地,了解民俗民意社会人生,期望学生经过亲自触摸丰厚的艺术遗产,深化学习和研讨艺术史。活动拉近师生间隔,使师生更好地互动沟通,实践了师生“从游”的教育形式。

  为求本次实践教育效果的最优化,学院出行前举行动员会并邀请到我国美术史专家李松教授为我们作专业教导。同学们自发地做了很多案头准备工作。副院长陈旭光强调在实践教育中“对症下药”的主旨,并指出不同专业的学生在此次实践教育中的侧重点和着力点。

  7月1日,师生们观赏了敦煌市博物馆。7月2日至3日,师生们在敦煌研讨院专业人员的带领下,在莫高窟按洞窟开凿时刻先后顺序观赏。无论是开凿于北魏时期的第257窟西壁的九色鹿本生故事画、西魏时期的第285窟特窟中的飞天,仍是隋朝420窟内的各式纹样,都让我们不由赞赏古人想象力之丰厚和技法之高明。唐代的第220窟内相对的东西方净土国际与名噪一时的维摩诘经变画,尤其是有阎立本《历代帝王图》风格的唐代帝王像敞开了大唐的开阔气候……每次在专业解说员解说后,李松都会以他深沉的敦煌学学术功底,结合岩画的各个细节为我们作进一步解说。

  

  这一时刻跨度长达千年的观赏,使师生们阅历一次艺术上的顶峰体会。师生们抓住名贵的时刻进行沟通、共享、评点与总结。艺术史论、戏曲影视文学和文化产业方向的同学们共享了各自的感触并表明,此次活动为接下来学术写作、制造纪录片以及文化产业开发打下了良好基础。

  王一川总结说,此次实践教育展示了同学们的好奇心、专业眼光以及考虑热情,展示了北大人的“思维自在、兼容并包”的思维传统。活动中同学们超卓的耐力、各位教师任劳任怨的陪同展示了北大师生的学术专业度。

  此次活动取得了令人满意的实践教育效果,是艺术学院本科课堂教育的重要弥补。艺术学院在探究实践教育新形式中又迈出了重要一步。

  修改:凌薇

  责编:山石

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